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学前教育原理

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54

以下属于影响儿童发展的客观因素的是（）。

A、遗传因素
B、需要
C、兴趣
D、性格能力

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通过教育评价，可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机，调动了工作积极性，体现了教育评价的（）。

A、导向功能
B、激励功能
C、诊断功能
D、改进功能

名词解释：赏识激励法

简述家庭与托幼机构合作中，托幼机构从哪几个方面对家长进行指导。

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